URBANO










RURAL

" Armando Aprendo mi Entorno "

Hola les saluda Romina, promotora de ARCOIRIS limitida.
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Les quiero comunicar que debido al éxito de ventas de nuestro producto "Huesini", hemos decidido lanzar al mercado un nuevo juguete pedagógico llamado :

"Armando Aprendo mi Entorno"

¿Para que cursos esta pensado?

Para niños de NB1 y NB2, pensado en el sector de Comprensión del Medio Natural y Social, que es en estos cursos en donde se trabaja lo respectivo a las ciudades y la diferencia con el campo, contemplando sus características.

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¿En que consiste?

Es un juego de encaje, que incluye las diferencias entre lo urbano y lo rural, los niños destinguiran las figuras geométricas, y les proporcionara habilidades, ya que se entretendrán encajando las piezas.

Los niños en la medida que encajes los edificios, casas y arboles, determinaran cuál es la diferencia entre ambos, pudiendo explicar las diferencias y similitudes entre ambos paisajes.

Listo para Comprar

Lleve ya!

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Llame ya!

Envase de Huesini Toys

¿Cómo construimos el envase?

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El envase esta constituido en un 80 % de cartón piedra, y el otro tanto es de papel celofán.

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el papel celofán se encuentra en la parte delantera del juego, para mostrar nuestro producto.

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Esta forrado, por pedazos de papeles de colores, que le da un aspecto animoso.

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y la manilla la obtuvimos reciclando.

Huesini Toys LISTO

Hola

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Les quiero presentar a nuestro producto, Huesini Toys.

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Aquí unas fotos que presentan nuestro proyecto listo y terminado.

❤ Amigo Esqueleto --> " El Circuito " ❤

¿ Cómo realizamos el circuito?

Básicamente nos guiamos por estos bocetos y dibujos. Con la ayuda de mi Pololo que me explico como podríamos hacer que prendieran los led por separado sin la necesidad de tener pilas para cada uno de ellos.

Así el día que comenzamos a trabajar con mis compañeras, les explique lo que yo ya había entendido, y se nos hizo mas simple poder hacer las conexiones siguiendo la guia.

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el primer paso fue recorrer con un cable positivo (rojo) y con un cable negativo (azul), todas las led que tendrían que prender.

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al comienzo de nuestro cableado iría el generador, que en este caso era el porta pilas, unido a un interruptor principal, el cual se encargaría de abrir y cerrar el circuito.

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en el otro extremo de nuestro cableado, iría un led de color verde, que cumpliría la función de alimentar el circuito, una vez armada la segunda parte.

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Luego utilizamos cable telefónico para unir a las patitas de los pulsadores una extensión para el cable rojo del circuito y otra para una patita del led.

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La otra patita del led iría directa mente conectada al cable azul.

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Es así como tuvimos que hacer este procedimiento con los 14 led y 14 pulsadores.

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En las imágenes queda reseña de nuestro trabajo, y como fuimos conectando los cables.

❤ ❤ Señor Esqueleto ❤ ❤

Hola !!

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Hoy les contare como construimos nuestro proyecto de circuitos, ambientado y pensado para trabajar con los niños en el área de Ciencias Naturales, para niños desde NB3 en adelante.
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Materiales:

-Cartón piedra

-papel lustre

-14 led

-14 pulsadores

-un porta pilas

-dos pilas

-tijeras

-pegamento

-silicona

-cartulina

-cable

-huincha de aislar

-papel metálico

-corta cartón

-alicate

-temperas

-pincel

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¿ Cómo lo fabricamos?

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Lo primero fue marcar el esqueleto en el cartón, y luego utilizando el corta cartón con mucho cuidado y delicadeza se fueron cortando los huesos.

luego pintamos el fondo del esqueleto con temperas, pintamos el esqueleto. mientras se secaba, paralela mente fuimos creando la caja, que también la hicimos con cartón piedra.

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Luego de esto pusimos en la parte trasera del esqueleto papel metálico de color dorado, para darle un soporte, ya que ahí encajaríamos las led.

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Cuando terminamos de decorar el esqueleto, comenzamos a trabajar con el tablero, este lo forramos con papel lustre amarillo, y perforamos 14 orificios para insertar los pulsadores. una vez hecho esto comenzamos con el circuito.

* Clase jueves 03 de Junio *

Hola

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En la clase de hoy la profesora nos explico a grandes rasgos como se trabajaba el dibujo técnico, ya que fue una de las cosas que mas tuvieron falencia en los proyectos anteriores.

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Así que como grupo, ya habíamos establecido el tema que íbamos a realizar, así que comenzamos a esbozar y dibujar nuestros planos y bosquejos, siguiendo las instrucciones y la guia que nos mostró la profesora por medio de un PPT.

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Nuestro grupo decidió trabajar con el esqueleto humano, y creamos un juego donde los niños aprendan el nombre y la ubicación de los huesos mas importantes de nuestro cuerpo.

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Para eso realizamos nuestros bocetos, con todas las vistas posibles. Además dejamos estipulado todos los materiales que utilizaremos y la ubicación de ellos.

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La próxima semana es la presentación de los trabajos, por ende nos esforzaremos en la semana para tener todo listo para el próximo jueves :)

--> Proyecto c i r c u i t o individual <--

Ambulancia:

Materiales: una batería, dos interruptores, un porta batería, cables, leds de colores, corchos, cartulina, palos de helado, pegamento, tijera.

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¿Cómo la construirla?

1-. El primer paso fue armar la base con cartón piedra.

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2-. Luego asegurar la base con palos de helado.

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3-. Confeccionar las ruedas con material de desechos, en este caso utilicé corchos.

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4-. Para unir las ruedas: utilicé un mondadientes para las ruedas delanteras y un clip para las traseras.

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5-. Motores: en este caso utilicé dos motores, para que la ambulancia alcanzara velocidad, y los conecte a un generador, que en este caso era una batería.

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6-. Los motores quedaron en la parte de abajo de la ambulancia para que fueran visibles y la batería la instale sobre en cartón.

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7-. El cable positivo y el negativo que salía de la batería, se unió con un cable que provenía de la conexión de los motores, y estos se unieron a través del interruptor. Así cada vez que quisiera ocupar el motor tendría que accionar el interruptor.

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8-. Para las luces, aproveche el mismo porta batería y le adjunte dos cables, que serían los que llegarían a ellas.

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9-. Utilice tres leds de colores, dos azules y una verde, y los uní para que quedaran en circuito.

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10-. Selle las uniones con huincha aisladora, y en los extremos hice la conexión de los cables. para esta conexión utilicé un segundo interruptor, así el usuario podría determinar cuando la ambulancia prendería las luces.

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11-. Luego de realizar las conexiones, me dedique a confeccionar la carcasa de la ambulancia, para ello utilice cartulina de color gris, y un poco de cartulina roja para la cruz.

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12-. Medí el largo y ancho y cree una especie de rectángulo, antes de pegarlo a la base, le cree una puerta en el lado donde se ubicaba el generador, así los niños podrían ver las conexiones, y realice lo mismo para en caso de las luces, por ende tiene dos ventanas y una puerta que permiten evidenciar las conexiones y los materiales que se utilizaron.

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13-. Pegue la cartulina a la base, y por un sacado en la parte superior, asome las luces, y las acomode de tal forma, para que quedaran fijas.

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14-. Finalmente confeccione las cruces, una para el lado derecho y otra para el izquierdo. Y en una especie de carteles, escribí los nombres de las partes que componían el circuito, y ubique cada una de ellas.

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¡La ambulancia esta lista!

♥ ♥ Parte V Proyecto

Finalmente en la parte trasera abri una pequeña ventana, para que los niños pudieran apreciar el mecanismo. a esta venta le agrege una manilla para que les fuera mas comodo abrirla y cerrala.

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Y por ultimo decore el arbol con hojitas, de goma eva, que pegue con silicona para su secado rapido.

Parte IV proyecto

Y así empezó a verse lindo :) ...

- En esta etapa, ubique la parte de abajo del cascaron, me tomo un poco de tiempo, ya que tuve que agregarle un poco mas de volumen en la parte superior del árbol para que el polluelo no pasara a llevar el cascaron, producido por el movimiento de la biela.

Parte III proyecto

- El tercer paso, fue adecuar a la biela el pollito

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- Luego le di consistencia al arbol, le puse papel para darle volumen y decorarlo

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- Terminado eso, comenze a pegar ramitas que habia recolectado de un arbol del Peda.

♥♥ Parte II proyecto

El segundo paso fue armar las manillas, para su giro limpio, utilicé bombillas rojas como se ve en la imagen, y luego en las puntas, les di unas vueltas para que no quedara peligroso.

♥♥ Jueves 20 de Mayo ♥♥

Hoy fue el día de realizar nuestros procesos biela- cigüeñal

mi proyecto consistía en el nacimiento de un pajarito, que estaba ambientado en un nido, arriba de un árbol.

el primer paso fue armar el cigüeñal, e insertarlo en el vaso. como lo muestra la imagen.

//* Jueves 13 de Mayo //*

El día jueves fueron las presentaciones de todos los proyectos de nuestro curso. Estuvieron super entretenidas, unas mas que otras obviamente .

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Nuestro grupo funciono todo bien, estábamos preparadas para la exposición, así que contamos como funcionaba, para que servía, de que otras formas podía ser utilizado, etc.

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Y nuestra exposición concluyo, haciéndolo funcionar, en vivo. Abrimos nuestro proyecto, para que nuestros compañeros observaran los mecanismos dentro de él, y luego lo cerramos para que observaran como queda para transportarlo.

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Fue lo que mas rescatamos de nuestro proyecto, que es super transportable, practico y cómodo de llevar.